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以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新,对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述,并从中得出可供我国当前德育借鉴的经验启示。
基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析
【摘 要】
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以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新,对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述,并从中得出可供我国当前德育借鉴
【机 构】
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哈尔滨理工大学高等教育研究所; 哈尔滨理工大学国际文化教育学院;
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅科技及人文研究项目“黑龙江省老年大学教育现代化建设背景研究”(125In01)
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