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对学生的教育,教育应该要稳住“生命教育”这一条线,引导他们直面生命和人的生死问题,正确处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系,学会尊重生命、理解生命的意义,形成健康人格,建立乐观积极的人生观、生命观.
“家·校·社”合力,推进学校生命教育的德育课程
【摘 要】
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对学生的教育,教育应该要稳住“生命教育”这一条线,引导他们直面生命和人的生死问题,正确处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系,学会尊重生命、理
【机 构】
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广东省广州市海珠区五凤小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年18期
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