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在苏教版教材五年级下册画圆的教学中，课本直接出示了画圆的步骤，让学生在老师的示范下按照步骤学习画圆。这样的教学能让学生在很短的时间内掌握画圆的方法和技巧，但忽视了学生在学习活动中的主体作用，偏重于对学生进行知识的“灌输”，
“错”也要“错”得“精彩”——例谈“圆的认识”教学设计
【摘 要】
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在苏教版教材五年级下册画圆的教学中，课本直接出示了画圆的步骤，让学生在老师的示范下按照步骤学习画圆。这样的教学能让学生在很短的时间内掌握画圆的方法和技巧，但忽视了学生
【机 构】
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浙江省浦江县郑家坞镇中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年21期
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