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为了实现电工测量仪表课程教学的预期目标,笔者采用多种方式激发学生学习的兴趣,优化课堂教学结构。一、比较教学法比较教学法是引导学生发现教学中一些相似或相反的规律,从而达到识别、理解、运用的教学方法。例如,本专业课中涉及的误差的概念较多,
电工测量仪表课程教学探讨
【摘 要】
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为了实现电工测量仪表课程教学的预期目标,笔者采用多种方式激发学生学习的兴趣,优化课堂教学结构。一、比较教学法比较教学法是引导学生发现教学中一些相似或相反的规律,从
【机 构】
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江苏省海安职业教育中心
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年29期
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