【摘 要】
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马克思主义人学理论为高校学生思想政治教育的整合发展提供了直接的理论依据。“人的全面发展”理论对当代高校学生思想政治教育的整合发展提出了客观要求。新时期高校学生思
【机 构】
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揭阳职业技术学院思想政治理论课教学部
【基金项目】
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广东省高校思想政治理论课教学研究项目(2006ZY016)
论文部分内容阅读
马克思主义人学理论为高校学生思想政治教育的整合发展提供了直接的理论依据。“人的全面发展”理论对当代高校学生思想政治教育的整合发展提出了客观要求。新时期高校学生思想政治教育围绕“马克思主义人学理论”整合发展的实现途径主要有三个方面:确立全面发展和主体性发展的教育目的观;正确处理好“古”与“今”、“中”与“外”的关系;充分利用各种思想政治教育资源进行整合与创新。
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