园林工程计量与计价课程中“参与式教学法”应用浅论

来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffery2010
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参与式教学法的应用,使得课程教学内容得以活化,让学生学习方式多样化,改变了以往计价课程教学内容枯燥,讲解机械化、教条化,师生之间死板的局面,通过适当的教学活动设计,调动学生学习的积极性、培养其独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,引导学生关注工作岗位实际,关注专业发展,落实实践操作,学以致用。
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