【摘 要】
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针对高职学生厌学的热点现象,较为全面而深入地分析其成因,拟定合理的劝学方案,提出班主任老师应加强和家长、任课老师及班干部的沟通,促成班级良好的学习氛围,逐步消除厌学
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针对高职学生厌学的热点现象,较为全面而深入地分析其成因,拟定合理的劝学方案,提出班主任老师应加强和家长、任课老师及班干部的沟通,促成班级良好的学习氛围,逐步消除厌学现象.
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