任务型教学能使教学过程任务化,确立学生的主体地位,突出以人为本的思想,着眼于学生综合运用语言能力的培养,变知识性的课堂教学为发展性的课堂教学,让学生积极地“动”起来,让英语教学“活”起来。 但在实际教学中,任务型教学方式还存在很多问题,英语教育工作者有必要在教学实践中不断探索、总结,使任务设计更有效,更有意义。 一、目标首位,布置学以致用的任务 有个词语叫作“有的放矢”,那么在设计教学任务时
针对连续时间资产组合模型,在证券价格服从跳跃-扩散过程的假设下,研究了在通货膨胀率影响下,不完备金融市场上有随机收入和红利支付情况下的最优投资和消费问题.通过离散时间模
目前社会数控高技能人才紧缺,根据我校实际情况,为使学生毕业时取得双证书,对数控机床课程教学进行研究,从理论教学、实践教学、职业资格鉴定三方面分析探讨,使学生掌握技能,获取毕
一定时代背景下的经济社会发展,必然要受多种社会因素和条件的制约与影响。众所周知,农民素质是影响农村经济社会发展的重要变量。但是,在当前我国农村经济社会发展进程中,在农业
利用型函数对无穷(R)级整Dirichlet级数引入更精确的增长指标,研究了此类级数的增长性,且在较弱系数条件下估计了此指标与无穷级整Dirichlet级数的系数及指数之间的关系.
东莞东江大桥南北引桥箱梁有大量钢绞线需要张拉,根据已掌握的钢绞线张拉施工经验和理论,总结出适合本工程钢铰线张拉的方法和流程。
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给出了实二次域Q(√8k+1)上的正定幺模格种类及其邻格关系和邻格链个数.利用推广的邻格方法,对Q(√17)上的秩≤4的所有正定幺模格进行了分类,给出了代表格.
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王奶奶今年78岁,牙齿早已掉光了。因为没有牙齿,她也就不再刷牙了。自从没有刷牙后,王奶奶早上起床后总感觉嘴里苦苦的,平时出气也感觉有一种臭味。自觉身体也不如从前,经常