互联网+教育下的语文课堂

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互联网+的应用理念,对现代小学教育,起到翻天覆地的变化和颠覆。本文以农村小学语文教学为主要研究对象,结合互联网+的应用策略,针对当前农村留守儿童无法有效开展语文教学问题进行多层次、多角度、多策略的分析和论述,结合笔者在农村小学教育领域的从业经验,提出一系列的教学策略。仅供参考。
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