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高中物理教材中,研究"刹车时车轮被抱死的利与弊"的难度比较大.文本试图用假想力来进行理论研究,利用在极限的情况下进行推理,分析刹车时的物理过程,从而得出所需要的结论.
用假想力研究车轮被抱死的利与弊
【摘 要】
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高中物理教材中,研究"刹车时车轮被抱死的利与弊"的难度比较大.文本试图用假想力来进行理论研究,利用在极限的情况下进行推理,分析刹车时的物理过程,从而得出所需要的结论.
【机 构】
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通化市第一中学
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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