【摘 要】
：
<正>我们认为,议论文不是人们通常理解的一种独立的文体,而是以议论为其主要特征的一类文章体式的总称谓.正如“苹果”、“桔子”、“香蕉”是“水果”,而“水果”却不等同于
论文部分内容阅读
<正>我们认为,议论文不是人们通常理解的一种独立的文体,而是以议论为其主要特征的一类文章体式的总称谓.正如“苹果”、“桔子”、“香蕉”是“水果”,而“水果”却不等同于任何具体的“苹果”或者“香蕉”一样,议论文是抽象的属概念.它集合了一类文章都具备的主要的、普遍的本质属性——议论,但又绝不等同于任何一种与其本质属性相一致、个别的和相对具体的文章体式.也就是说,作为抽象的属概念,“议论文”可以涵概一类本质属性相同的文章体式,然而却不可以替代做为具体的种概念的某一种个别文章体式.在古代,诰、书、表、
其他文献
为优化自锚式悬索桥的体系转换方式,以主跨为115 m独塔不等跨罗家沟大桥为工程背景,考虑桥塔混凝土徐变效应对结构的长期影响,结合施工现场实际情况,提出2轮吊索张拉的体系转
目的探讨开展品管圈活动降低白血病患者化疗相关口腔炎发生率的效果。方法组建品管圈小组,以“降低白血病患者化疗相关口腔炎发生率”为主题,通过品管圈活动进行PDCA循环改进
大伙常说夕阳西沉了．其实她并不是西沉呀!那一片片美丽的彩霞．不就是她的女儿们吗？我仿佛听到她的儿女们说：
刺五加是中国珍贵的药食两用植物,果实和根部富含多种生物活性成分。本研究基于刺五加果实、根、茎和叶的转录组测序数据,利用Trinity软件共组装86315条Unigene。利用MISA软
介绍了知识转化理论的概念及意义,总结了该理论在护理安全管理中的初步应用,阐述知识转化对护理安全管理的作用,并分析知识转化理论在未来护理安全管理中的应用前景。
将“三适连环教育”引入“道德与法治”课教学,进行迁移,并落脚于课堂,构建内容适恰、时间适恰、方式适恰的“适性课堂”。“适性课堂”如“用盐”般适恰,关注盐品选择、用盐
目的探讨“六步标准沟通流程”在脑梗死患者健康教育中的应用效果。方法110例脑梗死患者随机分为观察组和对照组,各55例。在综合治疗的基础上,对照组接受常规健康教育,观察组
目的了解辽宁省养老机构老年人长期照护需求现状及其影响因素,为有效开展养老机构老人长期照护服务提供参考。方法于2017年5～9月选择辽宁省内提供长期照护服务的8家养老机构,