O形密封圈沟槽底角对密封性能的影响

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基于三重非线性理论,运用ANSYS Workbench软件,研究O形密封圈沟槽底角对密封性能的影响。在沟槽底角a分别取80°、90°和100°的条件下,仿真分析了介质压力和摩擦系数变化时O形圈的VonMises应力和接触压力分布情况,以此为O形圈密封性能的判定依据。结果表明,在一定的初始压缩率(ε=15%)和摩擦系数(f=0.1)条件下,沟槽底角不同时O形密封圈的最大Von Mises应力和最大接触压力都随着介质压力的升高而增大,其中a=80°和a=100°
其他文献
〔关键词〕 数学教学;兴趣;游戏情境;悬念;练习;成功;  机会  〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)11—0081—01    兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。倘若学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就能积极、主动地参与学习活动。所以,教师要善于利用多种方法激发学生学习数学的兴趣。笔者认为,教师可以从下面几点入手,激发学生的学习