论文部分内容阅读
钢琴课是中职学前音乐专业班的必修专业课。无论是教钢琴,还是学钢琴的人都知道,钢琴演奏是一个复杂的脑体结合的活动过程。在短短的一瞬,将乐谱上的东西通过视觉反映到大脑,大脑马上指挥手指在键盘上弹奏,耳朵还要同时对演奏的声音进行辨析,不断地调整和改进。这需要系统的训练过程,不仅要训练识谱、听觉,学习音乐知识以提高音乐理解能力,还要花大量的精力掌握弹奏技能,把眼睛看到的、脑子理解的音乐形象得心应手地表现出来。作为一名钢琴老师,应该如何使学生演绎好每一部钢琴作品呢?笔者通过对学前专业学生的学习特点分析,并在教学中尝试了几点针对性的训练方法。