【摘 要】
：
分层教学法在教学工作中有着广泛的应用空间,学生之间本来就存在着差异性,而落实采用分层教学法将会促进学生的全面发展,获得良好学习体验。在高中体育教学工作中落实采用分
论文部分内容阅读
分层教学法在教学工作中有着广泛的应用空间,学生之间本来就存在着差异性,而落实采用分层教学法将会促进学生的全面发展,获得良好学习体验。在高中体育教学工作中落实采用分层教学法会实现教学质量的提升,让学生都能够融入到体育教学工作中,实现不同程度的进步。因此,该文将以分层教学法在高中体育教学中的运用为主题来展开分析,提出有利于促进在高中体育教学中运用分层教学法的可行性对策。
其他文献
本文详细介绍了西药阿莫西林的理化特性、药理作用机制以及临床方面的应用。重点阐述了阿莫西林的抗菌作用、临床上的应用表现以及应用中的注意事项。希望本文的研究能够对阿
低血钾性周期性麻痹，通常起病于青壮年，男多于女。暴食、劳累、着凉常为诱因，常在清晨或夜间醒后出现四肢瘫痪，下肢重于上肢，严重者可累及颈肌、肋间肌、膈肌和咽喉肌而出现呼吸困难甚至危及生命，笔者在进修学习时曾收治一例低钾致呼吸肌麻痹病患，整理归纳如下： 1病例 男患38岁，因腹泻4天，四肢无力1天，呼吸困难半小时急诊入院，入院前4天出现腹泻5-6次／日，稀便，无脓血，不发热，入院前1天突然双下肢无
【摘要】目的：探讨产后出血的原因及防治。方法：对我院2007年1月至2009年12月分娩的126例产后出血进行回顾性分析。结果：宫缩乏力是产后出血的首要因素。存在高危因素者产后出血的例数及平均产后出血量均高于无高危因素者。结论：加强产程观察，对有高危因素者提高警惕，做好预防工作，产后出血是可以有效防治的。
摘要：教学是教师与学生双向互动的过程，在教学过程中，学生在教师有计划地组织和引导下，能动地学习掌握科学文化知识，促进自身全面发展。与此同时，社会的不断发展和学生的不断更替，高中思政教师在执教前所习得的知识和技能，对于他们的整个执教生涯是不够用的，他们必须通过不断地学习新知识，新技能，以获得专业上的不断发展。因此，成为不断进步的成长型教师是教师发展的必然趋势。 关键词：成长型教师；特质；成长途径
提出了一种在微机控制无触点交流稳压电源中作为电子开关的晶闸管模块的推挽触发方法.实际使用证明该方案可靠有效.
1 材料与方法 1.1材料 病例:2004年到2008年来我院就诊且便培养痢疾杆菌阳性的患者。
在任何一个教育阶段,班主任所肩负的责任都非常重大,所做的班级管理工作直接影响着学生的学习情况。如果学生 处在一个班风比较好的班级中,他们的学习欲望会更强,学习热情会
实践证明,心理素质的好坏是影响手枪射击成绩的重要因素.本文从手枪射击中学员的心理状态入手,探讨提高手枪射击成绩的方法.
《伤寒论》中，载有“发热”的条文计有一百余条,约占全书的四分之一,张仲景形象地将发热进行了几十种描述，如翕翕发热、蒸蒸发热、往来寒热、寒热如疟、时发热、潮热、灼热、烦热、微热等，丰富而生动，不仅体现着传统文化之美，体现着中医经典的语言之美，而且至今仍作为临床诊断和施治的标准，对今天的临床仍起着重要的指导作用。笔者试就《伤寒论》中有关发热的描述谈谈学习心得，不当之处，敬请指正。 1翕翕发热 为表