【摘 要】
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构建积极职业教育是现代职业教育改革和创新的新趋向,也是融入积极心理学理念,探索新的育人观念的必然途径.教育心理学将挖掘人的心理潜能作为基础,从倡导积极、实现积极的人
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构建积极职业教育是现代职业教育改革和创新的新趋向,也是融入积极心理学理念,探索新的育人观念的必然途径.教育心理学将挖掘人的心理潜能作为基础,从倡导积极、实现积极的人生为己任,来促进教育主体健康成长.本文将围绕积极职业教育范式,从优化心理教育目标、拓展心理教育内容,丰富心理教育形式,提高职校生积极心理资本等方面,提出几点建议.
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