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结合学生年龄的特征和心理特点，创设出有助于学生自主学习，乐学的情境，让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，更进一步发展学生的思维能力，增强学生学好体育知识，技能的乐趣和信心。
爱的交流与奉献--教学反思
【摘 要】
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结合学生年龄的特征和心理特点，创设出有助于学生自主学习，乐学的情境，让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，更进一步发展学生的思维能力，增强学生学好体育
【机 构】
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汽轮小学,黑龙江 哈尔滨,150000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2014年1期
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