论文部分内容阅读
课程设计是将课程理论转化为课程实践的重要环节,课程设计研究无论对课程改革还是课程理论建设都具有重要意义。最近20年来,我国学者在这一研究领域取得了丰硕成果,但也存在一定问题。对这一时期课程设计研究进行必要的梳理与反思有利于我们总结经验吸取教训,对未来研究走向进行恰当的预测将为我们明确研究的方向和重点。