【摘 要】
:
体育一直是培养高职院校素质人才的重要组成部分,而足球作为体育教学中的一部分一直也是被老师所关注的重点对象。足球的教学过程一直是非常复杂的,也有较强的理论知识,为了
论文部分内容阅读
体育一直是培养高职院校素质人才的重要组成部分,而足球作为体育教学中的一部分一直也是被老师所关注的重点对象。足球的教学过程一直是非常复杂的,也有较强的理论知识,为了学生们更加喜欢足球这一运动,高职院校在教学的过程中加入了信息化的教学材料。本文就以高职院校足球课程中加入信息化的教学方式进行探究。
其他文献
随着职业课程改革进程的不断深入,中职体育教学的模式应得到进一步优化,教师要积极尝试将新兴的教学辅助手段引入体育课堂,以此不断激发中职学生参与到体育课程中的兴趣,加深
长期以来小学体育教学受传统应试教育影响,大多数学生和教师都没有意识到体育教学在素质教育中举足轻重的地位,从而导致学生身体素质没有得到有效锻炼。眼下,素质教育课程改
以WOS核心数据库(Web of Science Core Collection)1999至2019年收录的1353篇幼儿体育相关文献为研究对象,运用Citespace软件对其进行科学计量和可视化分析,力图挖掘国际幼儿
我国音乐教育是最古老的、也可说是最大的富有艺术感染力的一种音乐艺术文化表现形式之一,音乐与教育钢琴综合教室主要含义是用来指被广泛应用于各种音乐学科和不同地区的各
为探讨高校篮球队训练方法与思政教育融合的理论依据与可行性,并为其提供理论支撑和实践经验借鉴。本文通过文献资料法和专家访谈法,结合高校篮球队训练特点和思政教育的理念
在高等院校中,普通大学生对初级乒乓球训练有一定的心得,乒乓球的基本训练中应注意球性练习,针对性的训练控球能力,每日进行一定的锻炼,从而可以使把握球的性能有所提高,帮助
新形势下,素质教育的引导下,培养学生的专业素养就成为大家重点关注的主要内容。高职院校的田径教学中,强度与训练一直都是体育教师需要关注的重点。但是,传统理念下的教学方
在“健康中国”战略实施的大环境下,关于国民身体素养提升的理论研究如百花齐放,其中终身健身理念倡导运动锻炼的专业化、终身性,旨在为社会价值创造主体——公众的身心健康
新形势下,随着信息化的不断延伸,信息化环境构建成为社会发展的必然趋势,为各个领域注入了新鲜的“血液”。高职体育职业体能创新教学也不例外,也需要在信息化技术的基础上,
为了促进学生德智体美劳全面发展,为了进一步提高学生的身体素质,高职院校虽然是以培养“职业性”人才的场所,但身体是革命的本钱,是学生在社会环境中创造价值的基础。而足球