【摘 要】
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西方国家历来重视通识教育,其对学生逻辑素质的训练历史悠久.以两千多年前的 “自由七艺”为发端,西方发展出以培养完整人格为目标的“博雅教育”.以美国为代表的欧美国家 开
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目“创新发展理念下我省高校创新教育理论与实践研究”（HB17JY015）
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西方国家历来重视通识教育,其对学生逻辑素质的训练历史悠久.以两千多年前的 “自由七艺”为发端,西方发展出以培养完整人格为目标的“博雅教育”.以美国为代表的欧美国家 开展的批判性思维运动,将批判理念和反思精神渗透到了文化价值观念之中.与欧美相比,我国的 自由教育思想可以追溯到儒家“六艺”.较之于“七艺”,“六艺”中显然缺少逻辑训练内容.这既是学 科设置的差异,更体现了中西文化和思维方式的差距.就现代教育而言,我国素质教育改革近三十 年已取得不小成就.相应地,国内逻辑教育也已获得长足进展.但不可否认,对于包括
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