遵循“动·乐·活”心理 培养“敢·会·拼”精神——调适农村小学生心理素质的实践研究

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调适农村小学生的心理素质,培养他们良好的思维品质,促进他们心智能力的发展,是体育教育的重要目的,也是体育教学的基本功能。近年来,本人为改善学生的心智发展,针对中高年级学生“怕、懒、慢”等主要心智障碍,选择教学方法,强化心智疏导和心理辅导,真正遵循学生的“动、乐、活”心理,培养学生的“敢、会、拼”精神,以下是我的实践过程和认识。一、遵循学生的“动、乐、活”心理,激活课堂学习氛围1.营造“动”的环境,促进师生多方互动美国著名教育家埃根(P.D.Eggen)指出:“教学中不存 To adjust the psychological quality of primary school pupils in rural areas, to develop their good thinking quality and to promote their mental ability is an important purpose of physical education as well as the basic function of physical education. In recent years, in order to improve the students ’mental development, I chose the teaching methods to strengthen the mental counseling and psychological counseling in order to improve the students’ mental health. Live ”mentality, develop students “ dare, will, fight ”spirit, the following is my practice process and understanding. First, follow the students “dynamic, music, live ” psychology, to activate classroom learning atmosphere 1.Create a “dynamic ” environment, to promote multi-interaction between teachers and students American famous educator Egen (PDEggen) pointed out: " Teaching does not exist
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