论文部分内容阅读
阅读是学生进行语文学习的重点,在传统的小学语文阅读教学中,教师在教学时传授的知识太多,使得学生在听课时经常走神或者根本理解不了,导致了学生的阅读能力没有得到有效的培养.所以,教师在对自己的教学方法进行更新,给学生传授有效的阅读技巧,去提高学生的阅读能力.本文从注重预习、思维导图、读写结合这三个方面入手,阐述了提高阅读教学有效性的方法.