幼儿园大班美术教学中多向互动教学策略探析

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随着新时期教育制度的不断改革,越来越多的教育教学策略脱颖而出.在美术教学实践中,多向互动的开展有利于培养幼儿的美术素养,能够培养幼儿的良好性格,对于发掘其创造潜力有着积极的意义.所谓“多向互动”,正是老师与学生在课堂上的互动、学生与学生之间的友好交流互动以及开设多媒体课堂与学生进行互动.通过这些方式来加深学生对课堂上所学知识的了解,使其印象深刻,在多情境教学中引导学生,使得课堂教学更有效率.基于此,本文介绍了多向互动教学方法在幼儿园美术教育的重要性,并讨论了其具体的实施策略.
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