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英语词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展。学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。在新课标背景下，针对高中英语词汇教学存在的问题，采取相应的对策，以满足新课程标准的需要，促进学生的全面发展。
新课标背景下高中英语词汇教学探讨
【摘 要】
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英语词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展。学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。在新课标背景下，针对高中英语词汇教学存在的问题，采
【机 构】
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兴义九中
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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