妈妈，住在云端的人对我唤道——
　　“我们从醒的时候游戏到白日终止。我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”
　　我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”
　　他們答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”
　　“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”
　　于是他们微笑着浮游而去。
　　但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。
　　我做云，你做月亮。
　　我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。
　　住在波浪上的人对我唤道——
　　“我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”
　　我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？”
　　他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”
　　我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”
　　于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。
　　但是我知道一个比这更好的游戏。
　　我是波浪，你是陌生的岸。
　　我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。
　　世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。
　　（选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔著，译林出版社2011年版）

鉴赏空间

　　童话的笔法，浪漫的想象，讴歌了母子之间的挚爱真情。孩子向往云端和波浪，又特别依恋妈妈，表达这种复杂又微妙的情感，最好的途径是运用大胆的想象和巧妙的修辞。诗人运用比喻的修辞手法，把自己比作云和波。这些都是人们耳熟能详的事物，形象地写出母子的深情，充满着童真童趣。

读有所思

　　1.请从修辞的角度赏析“我做云，你做月亮。我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空”。
　　2.请从孩子的视角比较分析《金色花》和《云与波》中主人公不同的心愿。