【摘 要】
：
随着我国综合国力的增强,素质教育的改革也在不断的深化,高中教育越来越受到人们的重视.然而,高中教学中数学是一门非常重要的学科,培养学生的解题能力是高中数学教学中的核
【机 构】
：
甘肃省陇南市武都区洛塘中学 甘肃陇南 746052
论文部分内容阅读
随着我国综合国力的增强,素质教育的改革也在不断的深化,高中教育越来越受到人们的重视.然而,高中教学中数学是一门非常重要的学科,培养学生的解题能力是高中数学教学中的核心任务,也是提高学生发散思维能力、逻辑思维能力和分析问题能力的主要途径.因此,在高中数学教学中,教师应该重视对学生解决问题能力的培养,关注学生掌握知识时的特征,因人施教,用合理、科学、有效的数学思想来引导学生加强对解题能力的培养.本文主要通过对高中数学教学中培养学生解决问题能力的必要性和解决问题能力所具备的思想进行分析和论证,并对如何培养学生的解题能力提出相关建议.
其他文献
随着时代的变迁,科技日新月异的进步,多媒体作为一种辅助教学的手段走进每间教室.而与此同时,电影教学利用多媒体这个载体成为课堂教学的新宠.本文笔者实验性地将电影片段融
教学效果最优化的第一个标准,是每个学生在该时期内的学生成绩、教育和发展程度上,达到实际可能达到的水平.这就是说,要使每个学生都得到充分的发展.但是学生之间是存在着差
分层教学法是小学英语教学中最有效的教学方法,不仅可以提高小学生英语学习成绩,还可以提高小学英语教学效率.因此,小学英语教师要对分层教学法进行充分研究,认识到分层教学
随着科技的日益急速发展,小学数学教育不再是单调的黑板讲解,而是逐步引进了新型的授课设备——互交式一体机,以高端的信息技术激发学生对数学的学习兴趣,使学生能够自主积极
本文通过浅谈初中生物教学的困境以及对策,以期为提高初中生物教学质量提供行之有效的参考依据.
类钙调蛋白(Calmodulin-like protein，CML)作为一类钙离子传感器，在植物应对非生物和生物应激反应中起着重要的调节作用。RgsCaM是CML的一个独特分支，因在烟草中作为基因沉默调