【摘 要】
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现行人教版义务教育数学实验教科书，对科学记数法的学习共安排了两节课的内容：第一课时在第一章“有理数”，学习大于10的数的科学记数法；第二课时第十六章“分式”，学习小于1的正
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现行人教版义务教育数学实验教科书，对科学记数法的学习共安排了两节课的内容：第一课时在第一章“有理数”，学习大于10的数的科学记数法；第二课时第十六章“分式”，学习小于1的正小数的科学记数法．教材内容不多，知识不是很难，关键是让学生明确怎样确定a×10“中的a和10的指数．在教学中要注意教材的细节问题，挖掘知识的内在联系，注意与学生的认知基础相衔接．
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