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问题串是以主问题为核心、子问题为支架的结构化问题组合.通过问题串可引导训练学生的高阶思维.在“单克隆抗体的制备”一节的教学中,采取以问题为核心的高阶思维教学模式.
“单克隆抗体的制备”一节高阶思维课堂教学设计
【摘 要】
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问题串是以主问题为核心、子问题为支架的结构化问题组合.通过问题串可引导训练学生的高阶思维.在“单克隆抗体的制备”一节的教学中,采取以问题为核心的高阶思维教学模式.
【机 构】
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北京师范大学附属中学 北京100052
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2021年9期
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