【摘 要】
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信息技术的快速发展对小学数学教学产生了非常积极的影响,很多数学教师在教学过程中都开始积极探索信息技术应用的方法,并将其应用到教学领域,这改变了传统的数学教学方式。
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信息技术的快速发展对小学数学教学产生了非常积极的影响,很多数学教师在教学过程中都开始积极探索信息技术应用的方法,并将其应用到教学领域,这改变了传统的数学教学方式。在小学数学教学过程中,培养小学生的逆向思维能力,是一项重要的教学内容,对于学生更好地理解和掌握数学知识有着很大帮助。因此本文结合小学数学教学的特点,对信息技术环境下小学数学课堂教学进行分析,以此来促进学生深入理解和掌握数学学科核心知识,激发小学生的潜能。
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