论文部分内容阅读
皮肤假性淋巴瘤是临床上少见的一组淋巴细胞浸润性疾病。现将我所门诊1例皮肤假性淋巴瘤报告如下。患者女，72岁，前额、右侧面部出现结节和斑块，不痛不痒并逐渐增多3个月，并于2007年10月来我所门诊就诊。门诊拟诊断：结节病、网状组织细胞增生症、假性淋巴瘤。患者既往健康，家中无类似病史。
皮肤假性淋巴瘤
【摘 要】
：
皮肤假性淋巴瘤是临床上少见的一组淋巴细胞浸润性疾病。现将我所门诊1例皮肤假性淋巴瘤报告如下。患者女，72岁，前额、右侧面部出现结节和斑块，不痛不痒并逐渐增多3个月，并于2007
【机 构】
：
江苏省宜兴市皮肤病防治所
【出 处】
：
皮肤病与性病
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
情境教学,又被称之为情境或学习情境,是学生学习的一种氛围和实实在在获取知识的一个过程。因此,教师在课堂教学过程中应有目的、有计划地运用多种形象、直观的教学手段,创设
初中物理学科作为一门以实验为主的基础性知识学科,教学目标要求会随着课程改革的进度,发生与时俱进的变化和丰富.教学策略“新”,则教学效果“实”.苏霍姆林斯基认为：“让学
《段泥静观壶》壶嘴、壶把、壶钮、壶体之间的比例布局都极为讲究,壶嘴气势内敛,向上微翘,出水顺畅。壶把厚实有度,使得在拇指提拿之处舒适稳当,壶钮至壶身又兼容造型之美感