“扑通!”“啊呀!”房间里传来了一连串奇怪的声音，紧接着，老妈顶着半干不干的头发从房间里冒出头来，急切地说：“快，帮我找—下电吹风的‘帽子’!”原来，我那亲爱的老妈吹头发的时
语文学科知识很丰富，不仅仅局限于教材上的内容，作为教师必须帮助学生拓宽学习内容，争取语文学习空间，最大限度地激发语文学习兴趣，让学生带着生活经验与感受走入语文课堂，带着语文
同色异谱现象是光谱反射率重建与颜色再现中的一个重要问题。采用三基色CCD相机采集CIE标准光源D65下的颜色样品信号,建立非线性复合模型,使用主成分分析结合神经网络的方法(PCA-NET)改进基于同色异谱黑理论的R矩阵算法,对标准Munsell色卡光谱重建进行研究。在保证给定照明条件下的色度精度同时,对光谱重建的结果进行了实验评价和讨论。实验结果表明,在给定的照明条件下,PCA-NET算法能够准确
通过对女子5000m长跑选手比赛前后脉搏波谱的声学检测，发现赛后与静态脉搏频谱有明显差异，赛后的脉搏波在频域和幅值上明星大于静态。用无创伤脉搏波谱分析法，获得了比数脉更多
一、班级文化主题开放式“爱书吧”，传导自由阅读二、班级文化提出的背景俗话说：“开卷有益”，但在多媒体并发的时代，电视、网络、广播、报纸、杂志、图书等各种媒介无所不在，人们
一个红红的大苹果被老妈放在了餐桌上，甜甜的清香立刻弥漫了整个客厅，苹果上有几颗清洗后留下的水珠。从我这个角度看，还有一点反光，挺漂亮。 老弟肯定是受不了这个诱惑，表面上好似还在看电视，但我知道他的小眼珠子早已打量好了四周的情况。也许是书挡住了我的脸，所以老弟才会误以为我不具备“杀伤力”。 只见老弟小心翼翼地站起身，连爬带滚地窜到了餐桌前，又一次扭头观察之后，便踮起脚尖往上一蹦，悄无声息拿到了苹
吾思童年之事,不甚欢喜。某日,天寒地冻,寒风刺骨。音乐响起,乃做操之时。吾惧之,何以不出操?忽灵光一现,同伴昨日腹痛,乃留之教室。吾亦学之,伏案,捧腹,呼疼痛难耐。师见之,
《新课标》指出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考，鼓励学生的创造性思维。”的确，兴趣是最好的老师。但如何激发学生的兴趣，同时完成课堂教学目标，实现鱼
我讨厌的词语有很多，如“斟酌”“一模一样”，因为读音很难读准，但要说最讨厌的词却是“那个”。 记得在一个星期日的上午，我想练会儿字，却发现字帖不见了，只好问妈妈。妈妈正在看电视，漫不经心地回答：“它嘛，在那个地方。” “到底在哪个地方呀？”妈妈回答不清楚，我只好加大了音量追问。 没想到妈妈急了，说：“不是跟你说过了吗？就在那个地方！” 我也急了，使出了“狮吼功”：“那个地方到底是哪个地方呀