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习作是重要的语文课程环节,小学生习作为其他学科及终身的书面语言表达能力奠定基础,中高年级是小学生习作能力飞跃的关键阶段,教师应该运用合理的教学理念和策略,培养小学生对习作的兴趣,提高小学语文习作教学的有效性。
小学语文中高年级习作教学有效性探析
【摘 要】
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习作是重要的语文课程环节,小学生习作为其他学科及终身的书面语言表达能力奠定基础,中高年级是小学生习作能力飞跃的关键阶段,教师应该运用合理的教学理念和策略,培养小学生
【机 构】
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漳平市桂林中心学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年08期
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