【摘 要】
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将350℃和600℃2种不同裂解温度下的芦苇秸秆生物炭作洗涤和未洗涤处理后，与巢湖十五里河河口湿地土壤进行网隔培养，培养的水分处理分为：淹水、干湿交替和75％田间持水量，共得到12
【机 构】
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安徽师范大学国土资源与旅游学院,安徽师范大学环境科学与工程学院
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41301249);安徽省自然科学基金项目(No.1308085MD22);国家水体污染控制与治理科技重大专项(2012ZX07103-005)
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将350℃和600℃2种不同裂解温度下的芦苇秸秆生物炭作洗涤和未洗涤处理后，与巢湖十五里河河口湿地土壤进行网隔培养，培养的水分处理分为：淹水、干湿交替和75％田间持水量，共得到12个样品。对培养后生物炭进行磷素吸附-解吸实验，采用Langmuir和Freundlich吸附模型分析处理3种水分培养后的生物质炭对磷的吸附-解吸差异。结果表明：吸附量均随磷平衡浓度的增加而增大，且淹水的吸附量远远大于75%田间持水量。Langmuir和Freundich方程均能很好地描述12种不同处理的生物质炭对磷的等温吸附过程
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