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通过对工学结合人才培养工作现状和存在问题进行调研、对种植类专业工学结合人才培养流程环节进行设计和研究,提出了种植类专业工学结合人才培养模式的基本框架。在项目研究和实施中,通过采取校企双培双育教学计划创新、课程标准制定、实践教学体系和考核评价体系制定及"教、学、做"一体化等教学方式实践的具体措施,取得了明显成效。