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经济类专业对学生的数学要求较高,而针对目前高职学生的学习状况,提高学生的学习热情成为教师的关键内容。本文通过对数学的专业应用,案例引入在经济上的应用,以提高学生的求学热情,增强学生的学习动力,最终达成良好的教学效果。
对经济类专业的高职数学的教学思考
【摘 要】
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经济类专业对学生的数学要求较高,而针对目前高职学生的学习状况,提高学生的学习热情成为教师的关键内容。本文通过对数学的专业应用,案例引入在经济上的应用,以提高学生的求
【机 构】
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山西金融职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2011年12期
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