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通过文献资料、问卷调查等方法,对陕西省部分高校主管领导、体育教师、学生就安塞腰鼓融入体育课的态度进行了调查研究。结果发现：陕西省高校相关主管领导对安塞腰鼓项目比较了解和认可;体育教师认为安塞腰鼓能够丰富体育教学内容,值得作为体育特色课程引入课堂;大部分学生对安塞腰鼓技术的学习都表现出非常浓厚的兴趣。由此提出腰鼓融入体育课堂的积极建议。