【摘 要】
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封建农奴制在迪庆藏区占统治地位长达七八百年,广大藏区贫苦女性受教育的权利几乎被完全剥夺,解放后开始享受受教育的权利,藏区女性的教育经历了历史性的飞跃.但在文盲的构成
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封建农奴制在迪庆藏区占统治地位长达七八百年,广大藏区贫苦女性受教育的权利几乎被完全剥夺,解放后开始享受受教育的权利,藏区女性的教育经历了历史性的飞跃.但在文盲的构成中,女性仍占多数;而且学历层次越高,女性所占比例越低.影响迪庆藏区女性受教育的因素主要有:贫困因素的影响、传统文化的影响、早婚早育的影响和弃学经商的影响.提高藏区女性的文化素质,为迪庆藏区的社会经济发展培养大批女性专门人才,是今后教育工作的重点.
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