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<正> 叶圣陶先生说过:“教材无非是例子”。怎样发挥“例子”的作用,提高学生阅读与写作能力,已成为中学语文数学的一个重要课题。为充分发挥“例子”的作用,我试行了比较法。引导学生在比较中思考,在比较中讨论和争辩,在比较中分析问题和解决问题,从而启发学生的创造性思维。
求同析异 启迪思维——对比法教学一例
【摘 要】
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<正> 叶圣陶先生说过:“教材无非是例子”。怎样发挥“例子”的作用,提高学生阅读与写作能力,已成为中学语文数学的一个重要课题。为充分发挥“例子”的作用,我试行了比较法
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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1988年1期
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