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在高中语文阅读课堂教学中积极探索实施有利于学生有效思维形成的教学方法,使学生养成灵活、思辨、深刻的思维品质,才能实现学生的探究性和创造性阅读,从而实现语文课堂的有效性。
谈高中语文阅读教学中的思维训练——以《雷雨》表演活动课为例
【摘 要】
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在高中语文阅读课堂教学中积极探索实施有利于学生有效思维形成的教学方法,使学生养成灵活、思辨、深刻的思维品质,才能实现学生的探究性和创造性阅读,从而实现语文课堂的有
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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