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伴随着学校与专业教师可持续发展需要,教育教学改革需要,专业教师综合化能力提升已成为当务之急,更是教学改革的前提条件和保障,贵州省旅游学校通过开展”一专多能”双师型专业教师培养,建立一支高效、优秀、多能的专业教师团队.
理实一体化项目教学改革背景下“一专多能”专业教师培养初探
【摘 要】
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伴随着学校与专业教师可持续发展需要,教育教学改革需要,专业教师综合化能力提升已成为当务之急,更是教学改革的前提条件和保障,贵州省旅游学校通过开展”一专多能”双师型专
【机 构】
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贵州省旅游学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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