论文部分内容阅读
“进行有价值的学习,让数学真正地发生”,这一直是数学上永恒的话题。真正的数学学习需要让学习者从身动发展到心动,让数学思想扎根于他们的血液之中,这样才会构建出一种源于内心深处的和谐关系。文章对如何更好地构建数学知识进行了一些思考。
把握知识的本质聚焦方法的探索——基于数学教学过程引发的几点思考
【摘 要】
：
“进行有价值的学习,让数学真正地发生”,这一直是数学上永恒的话题。真正的数学学习需要让学习者从身动发展到心动,让数学思想扎根于他们的血液之中,这样才会构建出一种源于
【机 构】
：
江苏省宜兴市茗岭小学
【出 处】
：
教育界:教师培训
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
在新旧课程理念交织碰撞的转型期，幼儿园发展面临着困惑与挑战。总的来说，可以通过从“教师眼光”走向“儿童立场”丰富园本课程的内涵、从“工具性”走向“人文性”转换园本教
目的分析和研究新生儿感染性肺炎患者就诊及其临床表现,针对性高效的治疗方案降低新生儿的并发率和死亡率。方法任意抽取本院2009年3月到2011年5月患上过感染性的新生儿患者8
分析苏北人才工作的现状、特征和问题,认为苏北高层次人才队伍建设存在滞后性;从长效利益激励、协同创新共享等方面分析破解这些重点、难点问题的思路;探讨苏北地区如何挖掘
当前,由于脉冲电场（PEF）杀菌对微生物细胞膜电穿孔及微生物对PEF杀灭抗性机理尚不明晰,极大限制了其在食品杀菌工业中的应用。本研究分别以大豆卵磷脂（Soya PC）、二棕榈酰磷脂酰
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
阐述了个性化信息服务的重要意义,分析了高校图书馆开展个性化信息服务的优势,介绍了高校图书馆个性化服务的主要方式,提出了提高高校图书馆个性化服务的具体办法。
【摘要】物理是一门较为严谨的科学，它对于学生的逻辑思维能力有着一定的要求，因此，在对学生进行物理教学的过程中应该注重培养学生的逻辑思维能力。初中是学生刚接触物理学科的阶段，在这阶段所学的物理知识是今后物理学习的基础，是极其重要的，而教师是学生获取知识的关键，其教学的好坏都会直接影响到学生对物理学习的兴趣，所以，用什么样的方法对学生进行物理教学也是初中物理老师较为头疼的问题。为此，本文也就探究式教学