【摘 要】
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在英语学习过程中,由于学生的学习方式不同和接触英语的程度不同,从而导致学生的英语基础不同,产生分化现象。与此同时,随着社会的发展,在新课程改革的推动下,传统英语教学模
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在英语学习过程中,由于学生的学习方式不同和接触英语的程度不同,从而导致学生的英语基础不同,产生分化现象。与此同时,随着社会的发展,在新课程改革的推动下,传统英语教学模式已无法满足当今英语教学的需求,再加上在教学过程中学生基础不同,教师应该不断更新教学模式,结合学生情况探究不同的教学方法,提高课堂高效性,培养学生的英语素养,促使学生英语水平提升。
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