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班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。如何处理好学生与老师的关系特别是对于职业学校的班主任老师来讲就显得更为重要。因为大部分学生没有良好的学习习惯，在初中属于老师不重视的学生，所以管理上有一定的难度。我两年来跟同学朝夕相处，格外注意揣摩学生的心理，尽量避免师生间产生隔阂，让学生处于平衡和谐发展的状态，愉快的学习，健康的成长。以下几个方面是我在工作中的心得。