【摘 要】
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对国内外工科人才培养的侧重点进行了比较分析,结合学校实施的"英才计划"教学模式,开展了对通信工程英才培养的实践探索。研究表明:因材施教制定培养方案,能充分挖掘学生潜能
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对国内外工科人才培养的侧重点进行了比较分析,结合学校实施的"英才计划"教学模式,开展了对通信工程英才培养的实践探索。研究表明:因材施教制定培养方案,能充分挖掘学生潜能,有效加强工科生的个性化发展;通过学科赛事提高实践创新能力,利用校企合作平台丰富教学实践经验,能多途径有效地提高学生解决实际工程问题的能力;以课题项目研究为基础,面向实际探究知识,能有效促进师生教学相长。
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