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数学中的原理、定律、公式、空间图形、几何形体等，使数学知识变得枯燥、乏味。而兴趣又是学生学习的最好的老师。多媒体辅助教学，以其强烈的趣味性、科学性，丰富的色彩，悦耳的声音，可以为学生营造一个良好的学习氛围，帮助学生提高抽象思维能力和空间想象能力。因此，在小学数学课堂教学中，恰当的运用多媒体辅助教学，优化数学知识的呈现方式，变抽象为具体，变静态为动态，模拟宏观世界的数学现象，使教学更加直观、形象、优化数学学习情景，提高学生对抽象数学知识的理解能力，也提升学生学习数学的兴趣。