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小组教学在各国、各阶段学校均有采用和研究,医古文教学采用小组教学法可以改变传统串讲法一言堂的弊端,在调动学生学习热情、提供医古文阅读实践,复习旧课,加强知识记忆,提高学生古文阅读理解以及古文翻译能力等方面发挥作用。
小组教学法在医古文教学中的运用
【摘 要】
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小组教学在各国、各阶段学校均有采用和研究,医古文教学采用小组教学法可以改变传统串讲法一言堂的弊端,在调动学生学习热情、提供医古文阅读实践,复习旧课,加强知识记忆,提
【机 构】
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江西中医药大学,赣州技师学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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江西中医药大学2016年校级教改课题立项“应用精致性复述理论指导学生将医古文知识转化为长时记忆的研究”
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