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教师是学生在学习过程中和成长过程中进行文化传承的载体。教师要在教学的过程中培养学生的语言、情感、思维能力和思考问题解决问题的能力，教师的每一个动作，每一句话都可能成为学生模仿的范例，尤其是小学的教学。在这种情况下就要不断的提高教师的人文素养，教师的素养有了提高，学生在学习的过程中效果才会更加的突出，学生才能在心理上和实际中得到了一个良好的发展和学习的环境，促进学生人文情怀的养成。