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在语文教学中,教师应充分意识到学生语言文字运用能力培养的重要性,制定完善的教学方案,采用科学合理的方式开展教育指导活动。将"倾听力""理解力""表达力""写作力"等四种能力的培养有机整合,根据学生的发展需求,创建科学化的教育机制,全面培养学生的语文学习能力。
小学生语用“四力”培养探微
【摘 要】
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在语文教学中,教师应充分意识到学生语言文字运用能力培养的重要性,制定完善的教学方案,采用科学合理的方式开展教育指导活动。将"倾听力""理解力""表达力""写作力"等四种能
【机 构】
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晋江市池店镇鹤浦小学;
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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