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本文立足于当前高校师德师风建设现状,挖掘认知层面和机制层面存在的问题,并有针对性的提出解决对策,力求通过提高建设认知水平、完善评价和培训相关机制、引导教师廉洁从教等方式,在校园内营造出良好的师风氛围,使教师的道德素质得到显著提升。
“不忘初心,牢记使命”下的新时代高校师德师风建设研究
【摘 要】
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本文立足于当前高校师德师风建设现状,挖掘认知层面和机制层面存在的问题,并有针对性的提出解决对策,力求通过提高建设认知水平、完善评价和培训相关机制、引导教师廉洁从教
【机 构】
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贵州师范大学外国语学院; 贵州师范大学机关党委;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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