【摘 要】
：
随着我国科学技术的飞速进步,VR/AR技术作为一种全新的应用技术,在社会发展的过程当中,广受人民群众的欢迎.它所涉及的领域是相对较多的,而且可以与不同领域的相关技术进行结合,比如说,可以与医疗事业结合、军事事业结合以及教育领域结合等.而中华传统文化的传播也是社会发展的一个主流趋势,在这种大背景下,将VR/AR技术与中华传统文化传播进行合理融合,探究一种全新的出路是时代所需.
【机 构】
：
上海市工艺美术学校,上海 201808
论文部分内容阅读
随着我国科学技术的飞速进步,VR/AR技术作为一种全新的应用技术,在社会发展的过程当中,广受人民群众的欢迎.它所涉及的领域是相对较多的,而且可以与不同领域的相关技术进行结合,比如说,可以与医疗事业结合、军事事业结合以及教育领域结合等.而中华传统文化的传播也是社会发展的一个主流趋势,在这种大背景下,将VR/AR技术与中华传统文化传播进行合理融合,探究一种全新的出路是时代所需.
其他文献
红色经典文艺作品是我国红色文化的一种传承形式,体现出中华民族积极进取思想和昂扬向上精神的文化,也是教育界重要的德育教学资源.该文通过阐述红色经典文艺作品应用于学校德育的重要价值,提出唱红歌、看红色电影、跳红色舞蹈、听红色戏剧、学习红色文化等多种具体应用方法,并从强化师资队伍培养、合理选择作品、善用多媒体教学方法、深化“理论”与“实践”相结合教学等实施途径方面简述红色经典文艺作品应用于学校德育教育的实施途径,使学生从小浸润在红色文化教育的氛围中受到思想洗礼,为学生一生成长奠定坚实的思想基础.
红色文化具有非常丰富的中国精神文化底蕴,不仅是我国主流价值取向的重要体现,更是提升新时代大学生理想信念教育的重要资源与精神动力.该文对红色文化教育的重要性进行了分析,提出当前红色文化教育所存在的问题,并提出了相关的对策,希望可以对红色文化教育的改革与发展提供支持与借鉴.
全真道士是金元时期一个特殊的诗人群体.其词出于宣传教化的目的,不同于一般的文人词.其词特异之处表现在词牌和体式方面有很多自己的创新,语言方面更加口语化,用韵方面出现了很多的一字韵和儿化韵,该文从全真道教词的词牌和体式、语言表现等方面对金代全真词进行了详细探究.
石评梅是中国20世纪20年代民国四大才女之一.她所处的时代正是新旧文学分水岭时期,受“五四”启蒙思想影响,石评梅如同带刺的玫瑰,执笔言说心声,吹响了向封建思想和社会弊病宣战的号角,用女性的敏锐目光和独特视角来反映社会问题、呼吁社会解放,极具觉醒和抗争意识.该文将尝试通过石评梅作品中女性自我抒写的分析,去探究其背后所折射出的启蒙现代性.
该文主要侧重介绍蓝染工艺的具体发展进程,并用具体实例来对国内外服饰中所应用了蓝染技术的产品进行分析讨论,并找出其在具体应用过程中所产生的一系列问题.蓝染技术已有着悠久的历史,我国要想将其核心工艺继续发扬光大,则必须对蓝染艺术加强宣传力度,使其设计融入更多年轻人崇尚的现代元素,从而令其整体形态展现能够更加趋于多样化.此外,在对蓝染艺术采取现代元素融合时,也应不忘中国传统技术的继续性衍生,如此一来,蓝染艺术才能得到真正的发展,其产品设计水平及时尚观感也能得到大幅度提升.
新时代背景下新媒体短视频的兴起对青少年的思想政治教育工作来说,既是一次机遇,也是巨大的挑战.要充分利用新媒体短视频易于传播、制作门槛低、互动性强的优势,拓展思想宣传工作新阵地,正面引导多样化的社会思潮.要在社会主义核心价值观的引领下,构建起多方协同,全员协作的新媒体短视频育人机制.要坚持青少年接受教育的主体性和客体性的协同,要“因人施教,因材施教”,坚持以线下教育为主导的短视频线上教育和线下教育的协同,最终实现使青少年学生的思想品德素质在潜移默化中得到提升.
随着经济、媒介技术的发展以及人们生活水平和精神需求的提高,选秀类综艺节目越来越引起人们的关注,也特别得到广大青年观众的喜爱,产生了巨大的经济社会效益.近年来,国内各大视频平台相继推出选秀类综艺节目,播出期间收视率较高,节目中的某些选手和情节也会成为社会热点,引起人们广泛讨论.节目过程中,有着共同兴趣爱好的粉丝个体组成了各自的粉丝群体,在日积月累中形成粉丝文化,而粉丝文化也在无形中加固了群体.该文通过梳理几种常见的粉丝文化现象、对社会生活的正负效应,探求综艺节目的未来发展路径,引导综艺节目注重创新,注重粉丝
民族地区优秀传统文化是继承和弘扬中华民族传统文化的重要组成部分,是维护民族团结与稳定的基石,是实现中华民族伟大复兴、铸牢中华民族共同体意识的必要条件.互联网已经发展为时代的代名词,中华民族优秀传统文化的传承和发展也受到了较大影响,边疆地区大学生作为一类特殊的群体,是民族文化传承和发展的主力军.因此,如何加强边疆地区大学生文化传承和发展、实现中华民族共同体意识已经成为新时代重要课题.该文在分析互联网对边疆地区大学生文化传承的机遇和挑战的基础上,提出相应的可行性对策.
作为古代文人表情达意最重要的方式,家国情怀无疑是古诗最重要和表现最多的题材.在国家大力倡导学习国学、回归传统的大环境下,小学语文教材中的古诗也是立足于培养小学生的家国情怀以及正确的人生观、价值观和世界观.高职语文教育专业对接的岗位就是小学语文教师,因此古诗教学必须以岗位目标为导向,着力于在有限的教学时间中掌握有效的古诗解读方法.用分类—建模的方式进行古诗教学,操作性强,便于掌握和运用.
该文探索大学物理课程思政的教学模式改革,以中华优秀传统文化为切入点,以促进学生对物理知识的领悟和培养学生的创新能力为主线,在教学方法上将物理知识和传统文化相结合,有机融入思政元素,进而重构大学物理课程的教学内容,增强对文与德的吸附作用,实现文、理、德的深度融合.通过挖掘大学物理的人文价值、提炼传统文化的科学价值,使课程承载思政、思政寓于课程,力求实现科学性、文学性和趣味性和谐统一的教学效果.