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本文作者根据基础课程新课标内容要求,对初中数学学科问题性教学活动教学效能提升进行了论述。
新课标下初中数学问题教学效能提升策略刍论
【摘 要】
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本文作者根据基础课程新课标内容要求,对初中数学学科问题性教学活动教学效能提升进行了论述。
【机 构】
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徐州市丰县顺河初级中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年10期
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